师资团队

Angela（徐吉）校长拥有二十余年教学管理经验，分别在美国公立、私立学校及中国私立教育体系。今年是她在爱文深耕的第十五年。作为纽约爱文创校团队成员，她历任纽约爱文沉浸式项目主任、深圳爱文幼儿园创园园长及小学执行校长，今年是她担任总校长的第三年。她带领本地教师团队与全球研发协作，打造出“根植本土、连接世界”的特色课程。作为一名跨语言、跨文化的教育者，她始终致力于为孩子们搭建成长的桥梁，在厚植文化自信的同时拓展国际视野，助力他们从容应对未来的全球挑战。

Corey校长拥有超过25年的教学与教育领导经验，教育足迹遍布五个国家，曾在爱文硅谷参与并领导学部筹建工作。这些丰富的经历让他坚信，爱文应为学生创造一个既安全又富有挑战的学习环境，让孩子们在受到尊重与支持的同时，不断拓展自己的能力与边界。他也始终相信，教育最重要的是看见并尊重每一个人——无论是教师、学生，还是家长。

新学年，Corey校长将与中学部优秀的教师及领导团队携手，共同带领爱文中学部开启新的学习与成长旅程。他深感荣幸能够与团队并肩前行，也期待与各位家长和同学见面。

Ryan校长（Mr. B）于2019年从纽约爱文加入深圳爱文学校，参与筹建幼教部。他先后担任年级主任、学术创新与教学总监，负责跨年级、跨学部的教学支持工作。今年，Mr. B很荣幸担任爱文K-5学部校长，负责从小小世界至五年级的教学与管理。这对他而言，是一段自然而圆满的延续，他也非常期待与学校最年幼的学习者们及各位家长紧密合作。在爱文，我们致力于让学习变得更好，而这一切正是从K-5学部开始的。

新学年即将开启，Mr. B和学部团队已经开始倒数，期待迎接孩子们回到校园。新学年总是充满特别的活力与期待，他也迫不及待地期待再次看到孩子们走进校园的那一刻。

Bing Han（韩冰老师）在新学年担任学生事务总监。今年是他从事教育工作的第21年，也是他加入爱文的第四年。加入爱文之前，他曾在加拿大、澳门和成都的学校工作。一路走来，不同国家和教育体系的学习与工作经历，也让他逐渐形成了自己的教育理念：学校应当是一个让每一位学生都被看见、不断迎接挑战，并获得真诚而有力的支持的地方。

新学年，韩冰老师期待与家长加强合作，陪伴每一位学生不仅在学业上不断成长，也能在各个方面发展成为更加完整、独立的自己。期待与大家共同开启新学年。

Mari老师迎来了从事教育工作的第15年，其中有8年在爱文担任领导职务。她曾在爱文圣保罗学校工作，在爱文硅谷参与并领导学部筹建工作，此后担任深圳爱文的年级主任。今年，她很荣幸担任学术卓越总监，开启新的工作篇章。

Mari老师致力于营造充满活力、以探究为驱动的学习环境，让学生能够跨越语言与学科领域不断成长。新学年，作为学术卓越总监，她将重点推进课程衔接、教学实践以及学术项目的发展。她也感谢各位家长一直以来的信任、支持与合作，并期待与大家携手开启这段充满期待的全新旅程。

刘翔宇老师今年担任中学部副校长，这也是她在爱文工作的第四年。自2015年以来，她在课程设计、双语教学、学校领导力和教师培训等领域积累了丰富的经验。能够将这些经验带回她深爱的爱文社区，回到这个让她始终拥有归属感的地方，她倍感欣喜。

新学年，刘老师将致力于让每一位学生都被真正看见、了解，并获得充分支持，从而更好地成长。她将与教师团队紧密合作，营造积极、有序的学习文化，支持学生的学业进步、社会情感发展和个人成长，同时坚持高标准的关怀与行为规范。对于新学年，以及即将和大家共同创造的一切，她充满期待。

语麟老师于2019年作为创校团队成员加入爱文深圳，一直参与幼教部和小学部的发展与建设。她先后就读于北京师范大学和哥伦比亚大学教育学院，深耕教育领域十余年，曾在中国、美国和欧洲从事教学、教育管理与课程设计等工作，在国际教育与课程创新方面拥有丰富经验。她始终致力于为学生创造有意义的学习体验，重视包容性、文化理解以及每个孩子独特的优势。

新学年，作为爱文K-5学部副校长，语麟老师将重点支持学生的成长，通过教学指导和专业学习赋能教师，并进一步加强与家长的紧密合作，确保每一位孩子都被了解、被支持，并在适当的挑战中不断成长。

Tara老师很荣幸在新学年加入深圳爱文，担任学生成长与发展副总监。她拥有21年的教育工作经验，曾在五个国家担任教师和学校辅导员，并始终致力于营造支持性的学习环境，帮助学生在学业和情感层面都获得充分发展。

新学年，作为学生成长与发展副总监，Tara老师将与学部团队紧密合作，进一步将社会情感学习融入深圳爱文的教育体验，确保每一位孩子都感到安全、受到重视并被理解。同时，她也将与家长密切合作，积极支持学生的成长。

她期待与大家携手，共同建设一个充满关怀的校园社区，为每一位学生提供成长与发展的支持。

徐颖老师是一位终身学习者，拥有18年的教学经验，曾在大学和国际学校任教，专业背景涵盖中文语言与文学、经济学和教育学。六年前，她作为深圳爱文中学部的创校成员加入学校，目前担任中文项目副总监，负责1至9年级的中文课程设计、教学研究、学生学习成果跟踪与评估工作。

新学年，徐颖老师期待与大家共同开启新的学习旅程。她希望引导学生从有意义的学习走向深度学习——让好奇心引领探索，让问题打开思考的空间，在中文语言、文学与文化的学习中，连接学习、思考与真实世界。

叶秋怡老师于2022年加入深圳爱文，在中国、法国和英国拥有十多年的工作经验。她一直关注有意义的学习如何帮助学生更好地认识自己和周围的世界。多元的跨文化经历也让她更加坚信，真正有意义的学习始于好奇，并在真实的体验、人际关系以及与真实世界的连接中不断深入。

新学年，叶秋怡老师将负责深圳爱文中学部的特色项目，包括Mastery和全球影响力课程（GID），同时继续加强与家长、大学、机构及社区专家的合作。她希望让这些项目与学生真正关心的事物紧密相连，让学习更加贴近现实，也更能激发学生的兴趣与热情。

Joseph老师现任深圳爱文数学项目副总监，负责支持小学部和中学部的数学教学与学习。作为一名数学教育工作者和教学领导者，他在美国和亚洲拥有近20年的教育经验，并始终致力于帮助学生培养对数学的好奇心与信心，建立对数学的深入理解。

他相信，数学教育不应止步于掌握解题方法，更应培养学生的推理能力、解决问题的能力、沟通能力，以及将数学知识运用于不同情境的能力。

新学年，Joseph老师将与教师团队和家长紧密合作，帮助学生打下扎实的数学基础，建立学习信心，并从早期学习阶段开始，逐步成长为能够独立思考的数学学习者，为未来的学术发展做好准备

Ignacio老师拥有超过15年的教育工作经验，曾在西班牙、爱尔兰、英国和中国的不同教育环境中工作，并与国际化社区合作，设计超越体育本身的课程与项目。

作为爱文健康与运动主任，Ignacio老师致力于打造富有参与感、包容性和创新性的体育课程，支持学生在身体、社交和情感方面全面发展。他相信，体育教育不仅带来运动的乐趣，也为学生培养韧性、建立良好关系和发展领导力提供了重要机会。新学年，他期待与家长携手，共同支持学生成长，帮助他们建立自信、品格与身心健康。

Robert Bu 专注于国际学校的寄宿管理与青少年情感关怀，目前在 Avenues 深圳校区担任寄宿生活主任。他曾在深圳、杭州、佛山、苏州、青岛等多所知名国际及双语学校工作。Robert 秉持“全人教育”理念，认为寄宿教育不仅是生活管理，更应关注学生的情感与成长。拥有英语学士学位及六年寄宿管理经验的他，致力于打造温馨的“第二个家”，将情感支持、学业指导与健康关怀有机结合，并通过家校合作共同守护学生的身心健康。他致力于培养独立且富有同理心的青年，使其能够自信应对未来的挑战。

梁姗老师从事教育工作近20年，作为深圳爱文的创校老师，今年是她加入深圳爱文的第八年。过去七年，她一直担任学部领导团队成员，对爱文的教育理念以及学校社区多元的需求有了深入的了解。今年她将担任运营与行政总监，支持各学部的工作，确保学校的运营与行政体系为教学与学习提供坚实的保障，营造高效、安全且富有活力的校园环境，让每一位孩子都能茁壮成长。

梁姗老师非常感谢大家一直以来的信任与支持。之后她也将一如既往地倾听大家的声音，与大家携手合作，共同为孩子们创造一个美好的新学年。

作为一名经验丰富且具前瞻性眼光的教育领导者，柯欣杰 (Jeff Clark) 自 2013 年以来就一直担任爱文世界学校的总裁。在他的领导下，爱文正在打造一所与众不同的学校，拥有许多位于全球各大城市的校区，它们相互连接且相互依存。迄今为止，爱文的学生已经超过 3000 名，他们分别在纽约、圣保罗、深圳和线上学习。爱文硅谷、迈阿密、上海、伦敦等校区也正在紧锣密鼓的筹备中。

加入爱文之前，柯欣杰曾担任 NHA (National Heritage Academies) 的总裁兼首席执行官七年。该机构是美国最大的 K-8 教育管理组织之一，为美国九个州近 90 所特许学校的 55000 多名学生提供服务。柯欣杰领导了一支由 4000 人组成的团队，管理着 4 亿美元的预算，并负责管理这个迅速成长的组织的全部事宜。在柯欣杰的领导下，NHA 新开了 20 多所特许学校，其管理的所有特许学校都续签了协议，并且学生的学习成绩得到了明显提升。在他的职业生涯中，柯欣杰已经影响了多达 25 万名学生的教育。

在转向教育行业之前，柯欣杰在投行担任过许多领导职务。 他曾担任国家城市银行的社区主席以及总部位于密歇根州的西水集团 (Westerwater Group) 总裁，该集团是一家多元化管理和投资公司，主营教育业、制造业和其他行业。

柯欣杰拥有霍普学院 (Hope College) 的政治学学士学位。

林志强 (Will Lidwell) 是爱文教学研发部门泰格工作室 (Tiger Works) 的副总裁。他的职业生涯始于在美国航空航天局担任系统设计师和顾问，主要负责驾驶舱自动化和宇航员培训的工作。他是多本书藉的作者，包括已经被翻译成 20 多种语言的畅销书《通用设计法则》(Universal Principles of Design)，涉及 20 多位专家和 100 件经典产品的《解构产品设计》(Deconstructing Product Design)，以及支持有效管理和领导的《卓越管理准则》(Guidelines for Excellence in Management)。

林志强还在 The Great Courses 和 Lynda.com 上教授心理学和设计课程，并曾经在休斯顿大学教授教学系统设计和工业设计课程。他还联合创立了 Underwriters Laboratories 的线上学习部门。林志强拥有多项专利，包括咖啡桌和眼镜框的设计，以及线上动画助手等等。

蒂姆 (Tim Carr) 生活的足迹遍布四个大陆，加起来他在海外已经生活了 26 年。从印度尼西亚 (Jakarta Intercultural School) 到日本 (The American School in Japan)，从哥斯达黎加 (Country Day School) 到巴西 (Graded - The American School of São Paulo)，蒂姆领导过的世界知名的国际学校不在少数。在印尼期间，蒂姆被国际教育促进会 (AAIE) 评为2015-2016 年度国际学监 (International Superintendent of the Year)。

在爱文，蒂姆与研发团队紧密合作，致力于开发重塑未来教育的项目，包括爱文大师学院和爱文汉普顿学院。 2018 年，蒂姆曾担任爱文在线的联合校长。除此之外，蒂姆还是爱文全球教育团队的成员——共同领导爱文所有校区的安全和健康计划，以及新英格兰院校协会国际教育委员会的成员。

金敏 (Min Kim) 2015 年作为战略和校区开发全球总监加入爱文，负责爱文校区投资审核流程。2017 年，她晋升为人才和文化副总裁，负责领导爱文全球人才队伍。金敏在战略、人才 和运营方面积累了 20 多年经验，最近的 12 年她都在教育领域度过。加入爱文前，金敏是“为美国而教”运营高级副总裁，每年为 4000 名新老师提供培训。她还领导了纽约市教育部人力资源部门重组工作，推出了影响 15 万名教师和职员的流程和系统。她亦曾在 L.E.K. 咨询和美林证券做过战略咨询顾问和财务分析师。

金敏拥有韦尔斯利学院学士学位。金敏特别认同爱文使命，因为她自己就是全球教育的受益者；她的成长足迹遍布亚洲、欧洲、北美洲和南美洲的七个国家。

王梅女士拥有近 20 年的全球业务开发经验。在爱文，她主要负责扩大爱文在中国的足迹。

加入爱文之前，她曾担任中信资本的运营合作伙伴，负责筛选潜在的投资对象以及维系教育、科技和媒体领域的已有客户关系。她还担任过麦格劳-希尔教育公司亚太区副总裁、在线培训公司 Intuto 中国的执行总监和创始总裁，以及中国最大的私立教育和培训公司之一的南大洋教育集团 (South Ocean Education Group)  创始副总裁，帮助成立了 10 个 K–12 十三年一贯制学校，招收了 23000 名学生。

王梅女士拥有澳大利亚珀斯默多克大学 (Murdoch University) 的工商管理硕士学位，并曾在澳大利亚生活多年。